ফাতেমা আকতার তোয়া

নরসিংদীর বিলাসদীতে অবস্থিত নাসিমা কাদির মোল্লা হাই স্কুল অ্যান্ড হোমস, যা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল সুশিক্ষার স্বপ্ন নিয়ে, সেটি আবারও প্রমাণ করেছে তাদের শ্রেষ্ঠত্ব। ২০২৫ সালের এসএসসি পরীক্ষায় শতভাগ জিপিএ ৫ অর্জনের মাধ্যমে প্রতিষ্ঠানটি ঢাকা বোর্ডে শীর্ষস্থান অধিকার করেছে। এই অভূতপূর্ব সাফল্য শুধু নরসিংদী নয়, পুরো বাংলাদেশের শিক্ষাঙ্গনে আলোচনার জন্ম দিয়েছে।

প্রতিষ্ঠার গল্প ও দূরদর্শী নেতৃত্ব

‘সুশিক্ষাই পারে একটি জাতিকে উন্নতির স্বর্ণশিখরে পৌঁছে দিতে’—এই দর্শনকে ধারণ করে ২০০৮ সালে বিশিষ্ট শিল্পপতি ও থারমেক্স গ্রুপের মালিক আলহাজ্ব আব্দুল কাদির মোল্লা ও তার স্ত্রী নাসিমা মোল্লা নরসিংদী শহরের প্রাণকেন্দ্রে এই ব্যতিক্রমী শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানটি প্রতিষ্ঠা করেন। আব্দুল কাদির মোল্লা শুধু একজন সফল শিল্পপতিই নন, শিক্ষাক্ষেত্রে তার অবদান তাকে ‘শিক্ষাবন্ধু’ হিসেবে পরিচিতি এনে দিয়েছে। তার প্রত্যক্ষ তত্ত্বাবধানে নরসিংদীর বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে অবকাঠামো নির্মাণ, যানবাহনের ব্যবস্থা, লাইব্রেরি প্রতিষ্ঠা এবং শিক্ষার্থীদের বৃত্তি প্রদানসহ নানা ধরনের সহায়তা করা হয়েছে। তার এই শিক্ষানুরাগই নাসিমা কাদির মোল্লা হাই স্কুল অ্যান্ড হোমসের ভিত্তিস্থাপন করে।

প্রতিষ্ঠালগ্ন থেকেই প্রতিষ্ঠানটি পিইসি, জেএসসি ও এসএসসিতে ধারাবাহিক শতভাগ পাসসহ প্রায় প্রতি বছরই বোর্ডের সেরা ফল অর্জন করে আসছে। এটি তার প্রতিষ্ঠাতাদের মানসম্মত শিক্ষা প্রদানের অঙ্গীকারেরই প্রতিফলন।

সাফল্যের নেপথ্যে: বিশেষ শিক্ষাদান পদ্ধতি ও কঠোর শৃঙ্খলা

নাসিমা কাদির মোল্লা হাই স্কুল অ্যান্ড হোমসের এই ধারাবাহিক সাফল্যের পেছনে রয়েছে একটি সুনির্দিষ্ট শিক্ষাদান পদ্ধতি ও কঠোর শৃঙ্খলা। বর্তমানে প্রায় ৫,৫০০ শিক্ষার্থী এবং ১৬৪ জন তরুণ ও মেধাবী শিক্ষকের তত্ত্বাবধানে পরিচালিত হচ্ছে এই প্রতিষ্ঠান।

তাদের সাফল্যের মূল কারণগুলো হলো:

• গভীর পর্যবেক্ষণ ও পরিচর্যা: প্রতিটি ১৫ জন শিক্ষার্থীর জন্য একজন করে ‘গাইড শিক্ষক’ নিযুক্ত আছেন। এই গাইড শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সার্বক্ষণিক পর্যবেক্ষণ করেন, তাদের সমস্যা চিহ্নিত করে সমাধানের জন্য কাজ করেন। এমনকি নিয়মিত ‘হোম ভিজিট’-এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের পারিবারিক পরিবেশ সম্পর্কেও খোঁজ রাখা হয়।
• দুর্বল শিক্ষার্থীদের বিশেষ যত্ন: শিক্ষকরা বছরের শুরুতেই দুর্বল ও পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের চিহ্নিত করেন এবং ক্লাসের বাইরে তাদের জন্য আলাদা বিশেষ ক্লাসের ব্যবস্থা করেন।
• নিয়মিত মূল্যায়ন: ক্লাস টেস্ট, মডেল টেস্ট, সেমিস্টার পরীক্ষা, টিউটোরিয়াল এবং মাসিক পরীক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের লেখাপড়ার মান নিয়মিত যাচাই করা হয়।
• শিক্ষক-শিক্ষার্থী-অভিভাবক সমন্বয়: প্রধান শিক্ষক ইমন হোসেনের মতে, একটি বিদ্যালয়ের ভালো ফলের মূলমন্ত্র হলো পরিচালনা পর্ষদ, শিক্ষক-শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের মধ্যে সমন্বয়। আব্দুল কাদির মোল্লার ‘ইনওভেটিভ চিন্তা-চেতনা’ এবং ‘সময়োপযোগী সঠিক দিকনির্দেশনা’ এই সমন্বয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।
• সহশিক্ষা কার্যক্রমে গুরুত্ব: শুধু একাডেমিক ফলাফলেই নয়, কো-কারিকুলার অ্যাক্টিভিটিতেও (সহশিক্ষা কার্যক্রম) এই প্রতিষ্ঠান দেশসেরা স্থান অর্জন করে আসছে। যদিও সুনির্দিষ্ট সহশিক্ষা কার্যক্রমের বিস্তারিত তথ্য অনলাইনে সহজলভ্য নয়, তবে ভালো ফলের জন্য শিক্ষার্থীদের সার্বিক বিকাশে সহশিক্ষা কার্যক্রমের গুরুত্ব অপরিসীম।

২০২৫ সালের এসএসসি পরীক্ষার ফলাফল: এক দৃষ্টান্ত

সম্প্রতি ২০২৫ সালের এসএসসি পরীক্ষায় নাসিমা কাদির মোল্লা হাই স্কুল অ্যান্ড হোমস থেকে অংশ নেওয়া ৩২০ জন শিক্ষার্থীর সবাই জিপিএ ৫ অর্জন করেছেন। যখন দেশের অনেক জায়গায় পরীক্ষার ফলাফল নিয়ে হতাশা ছিল, তখন তাদের এই শতভাগ জিপিএ ৫ অর্জন নিঃসন্দেহে একটি ‘ম্যাজিক’ বা বিস্ময় হিসেবে বিবেচিত হয়েছে। এটি প্রমাণ করে যে, সঠিক পরিকল্পনা, কঠোর পরিশ্রম এবং নিবিড় তত্ত্বাবধান থাকলে প্রতিকূল পরিস্থিতিতেও সেরা ফল অর্জন সম্ভব।

ভবিষ্যৎ লক্ষ্য ও জাতীয় প্রভাব

নাসিমা কাদির মোল্লা হাই স্কুল অ্যান্ড হোমসের প্রধান লক্ষ্য হলো বাংলাদেশ তথা দক্ষিণ এশিয়ায় একটি মানসম্মত বিদ্যালয় হিসেবে নিজেদের প্রতিষ্ঠিত করা। আলহাজ্ব আব্দুল কাদির মোল্লা সব সময় চেয়েছেন, সুশিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা ‘মানবসম্পদে পরিণত হোক’ এবং সমাজে ‘সার্টিফিকেটধারী শিক্ষিত বেকার’ তৈরি না হোক।

এই প্রতিষ্ঠানটি নরসিংদীর মতো মফস্বল শহরে বিশ্বমানের শিক্ষা নিশ্চিত করে একটি মডেল স্থাপন করেছে, যা অন্যান্য এলাকার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোকেও অনুপ্রাণিত করতে পারে। তাদের এই সাফল্য দেশের শিক্ষাব্যবস্থায় ইতিবাচক পরিবর্তন আনতে এবং মানসম্মত শিক্ষা প্রদানে নতুন দিগন্ত উন্মোচন করতে সহায়ক ভূমিকা পালন করবে বলে আশা করা যায়।